Danrley Pereira de Castro

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• VALÉRIO, ALEX ; CASTRO, DANRLEY PEREIRA DE ; FLORÊNCIO, TIAGO . Reflexões sobre masculinidades: possibilidades de interpretação a partir de uma visão analítico-comportamental. REVISTA PERSPECTIVAS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO , v. 13, p. 041-053, 2022.

• TEIXEIRA, T. ; CASTRO, D. P. ; MORELLI, R. ; RAMOS, R. M. R. ; PINTO, M. . Antirracismo, branquitude crítica, gênero e masculinidades. 1. ed. Goiania: Phillos Academy, 2021. v. 1. 76p .

• CASTRO, D. P. ; SANTOS, A. O. . Social support from family members and the permanence of black students at the university. In: Summer Institute - International Society for Human Ethology, 2023, Recife. Human Ethology, 38(Suppl.), 2023. v. 38. p. 75-75.

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. ; SANTOS, A. O. . A família enquanto suporte social para a identidade étnico-racial de jovens negros. In: 6º Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2022, São Paulo. Anais do 6º Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão, 2022.

• MELO, C. V. G. ; SANTANA, K. C. M. ; CASTRO, D. P. ; SANTOS, A. O. . As representações sociais de estudantes da Universidade de São Paulo sobre 'Bem-estar' e 'Universidade'. REVISTA DE GRADUAÇÃO DA USP , 2024.

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. . Brazilian Black students mental health by social psychology: from data to ethic-political horizon. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASTRO, D. P. ; SILVA, A. R. . Diversidade, subjetividades, saúde mental e bem viver: desafios quanto ao bem-estar e a permanência de estudantes negros na USP. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. ; SANTANA, K. C. M. . Redes de suporte social como possibilidade de permanência estudantil de negros em instituições de ensino superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CASTRO, D. P. ; SANTOS, A. O. . Social support from family members and the permanence of Black students at the university. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. . Social support and academic success of low-income students in higher education. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CASTRO, D. P. . Masculinidades negras e hegemonia: possibilidades de interlocução com a Análise do Comportamento. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. ; SANTOS, A. O. . Para além do acesso: os desafios da permanência de estudantes negros no ensino superior. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. ; SANTANA, K. C. M. . Racismo e Saúde Mental: qual o papel da psicologia?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, D. P. . A psicologia e as relações étnico-raciais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. ; SANTOS, A. O. . A família enquanto suporte social para a identidade de jovens negros.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. . Permanência estudantil e suporte social de estudantes negros. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CASTRO, D. P. ; HOLANDA, J. M. G. B. ; MUSSI, S. V. . Masculinidades. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. ; MELO, C. V. G. ; SANTOS, A. O. . Perspectivas de investigación sobre el apoyo social familiar de estudiantes negros en la educación superior.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CASTRO, D. P. . VI Semana Acadêmica de Psicologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CASTRO, D. P. . Dificuldade de acesso de pessoas pretas a tratamento psicológico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, D. P. . Mito da democracia racial e saúde mental.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CHIOVITTI, V. G. ; BORGES, N. B. ; CASTRO, D. P. . Transtornos psiquiátricos e análise do comportamento: uma revisão sistemática. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CASTRO, D. P. ; NASCIMENTO, J. J. I. ; CASTRO, E. P. ; LIMA, L. F. ; SILVA, M. P. ; SILVA, C. B. ; SILVA, D. V. . Ansiedade e desempenho acadêmico: um estudo com graduandos de psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Estudantes negros no ensino superior: a trajetória acadêmica na perspectiva das famílias., Descrição: O presente projeto integra o projeto "Limites e possibilidades para o bem-viver de estudantes negros em instituições de ensino superior" do Grupo de Pesquisa Psicologia e Relações Étnico-Raciais. Apesar das recentes políticas de cotas raciais, a permanência de estudantes negros no ensino superior público está longe de ser algo assegurado. Estudantes negros frequentemente se deparam com experiências de discriminação e preconceito em instituições de ensino superior. Portanto, para assegurar condições de permanência e titulação de estudantes negros é necessário investigar mecanismos que apoiem sua trajetória e florescimento no ambiente acadêmico. A contribuição deste projeto de pesquisa consiste em incorporar a investigação das experiências familiares em relação à trajetória acadêmica de estudantes negros.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Danrley Pereira de Castro - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

• 2019 - Atual

  Limites e possibilidades para o bem viver de estudantes negros em instituições de ensino superior, Descrição: Esta pesquisa descritiva de caráter exploratório, realizada em quatro etapas, tem como objetivo descrever e analisar os limites e possibilidades para o bem viver de estudantes negros em instituições de ensino superior, investigando, dentre outros aspectos, o bem estar subjetivo, os episódios de preconceito e discriminação no ambiente acadêmico, as formas de organização dos estudantes dentro da universidade, o suporte da família. A primeira etapa consistirá no levantamento bibliográfico de artigos, livros, dissertações e teses do campo psi (Psicologia, Psicanálise, Psicologia Social) sobre relações étnico-raciais, programas de ação afirmativa, políticas de permanência estudantil, bem viver e bem-estar subjetivo. A segunda etapa envolve realização de estudo transversal interrompido com aplicação de escala de Bem-Estar Subjetivo junto a estudantes, em três momentos distintos: no início, no meio e ao final do curso de graduação ou pós-graduação, visando identificar tendências nos índices de bem-estar subjetivo ao longo do período de convivência na universidade. Na terceira etapa serão realizadas entrevistas individuais com estudantes negros identificados na segunda etapa. A intenção é apreender aspectos da vivência dos negros no ambiente acadêmico e os elementos que podem contribuir para o bem viver desta população neste ambiente. A quarta etapa envolve a realização de entrevistas em grupo, denominadas de grupos focais, com estudantes negros identificados na segunda e terceira etapas. A intenção é apreender as concepções de bem viver no ambiente acadêmico, como lidam com as situações de preconceito e discriminação vividas neste ambiente e o suporte oferecido por suas famílias para garantia de bem estar e em relação à continuidade dos estudos. A conclusão da pesquisa, por sua vez, envolve a difusão dos resultados produzidos pelo estudo através da realização de seminários na USP, apresentação de trabalhos em eventos científicos e publicação de manuscritos na forma de artigos e capítulos de livro. O projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Instituto de Psicologia da USP e tem como meta contribuir para a formação de pesquisadores e psicólogos que nas suas várias frentes de trabalho têm sido interpelados pela construção sociocultural das diferenças e desigualdades.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Danrley Pereira de Castro - Integrante / Karen Cristine Matos Santana - Integrante / Carlos Vinicius Gomes Melo - Integrante / Alessandro de Oliveira dos Santos - Coordenador / Mariana Matha Cerqueira Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de SP - Auxílio financeiro.